Ahora en equipos de cuatro y cinco integrantes realizarían su propio cuento, enfocándonos a que tuvieran mas que nada los elementos necesarios, puesto que lo que en realidad importaba mas, es que ellos pudieran escribir su propia reseña donde los autores fueran ellos mismos y conocieran a fondo lo que escribirían en su reseña pues ellos habían inventado su propia historia, los niños se sintieron emocionados al escribir el cuento y leerlo frente al grupo.
domingo, 29 de enero de 2012
PRODUCTO FINAL RESEÑAR CUENTOS
Continuando con el proyecto de español reseñar cuentos, los niños al
terminar de revisar los libros respondieron a las preguntas antes mencionadas, al haber elegido su cuento y la reseña
continuaron a realizar una reseña, donde se les presento una tarjeta la cual contenía:
titulo del libro, autor, contenido, personajes, opinión sobre esa historia y por
qué les había gustado que tenían que responder pues este seria el inicio para
empezar a realizar reseñas, a los niños que aun no leen de manera convencional
se les dificulto mucho pues aunque esta actividad se realizo de manera grupal
no podían terminar su tarjeta. Al terminar de realizar esta actividad los niños
corroboraron que esta cumpliera con sus respectivos elementos.
Ahora en equipos de cuatro y cinco integrantes realizarían su propio cuento, enfocándonos a que tuvieran mas que nada los elementos necesarios, puesto que lo que en realidad importaba mas, es que ellos pudieran escribir su propia reseña donde los autores fueran ellos mismos y conocieran a fondo lo que escribirían en su reseña pues ellos habían inventado su propia historia, los niños se sintieron emocionados al escribir el cuento y leerlo frente al grupo.
Ahora en equipos de cuatro y cinco integrantes realizarían su propio cuento, enfocándonos a que tuvieran mas que nada los elementos necesarios, puesto que lo que en realidad importaba mas, es que ellos pudieran escribir su propia reseña donde los autores fueran ellos mismos y conocieran a fondo lo que escribirían en su reseña pues ellos habían inventado su propia historia, los niños se sintieron emocionados al escribir el cuento y leerlo frente al grupo.
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