Para continuar trabajando con los niños los signos de mayor o menor en
los números, tendrían que pasar al frente y formar cantidades de números, las cuales serian mencionadas por centenas, decenas y
unidades puesto que esto han venido trabajando con el profesor del grupo,
pasaron tres niños dos de estos escribían
las cantidades y el otro niño ponía el signo correspondiente a menor o mayor según
el caso. Para después realizar las actividades en el cuaderno para identificar las cantidades como tambien del libro del alumno.
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